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字之宇宙›训
训
xùn
本源义项
本义
教导，训导 动词
组合自 · 言（表意） ＋ 川（表音）
语义域 · 社会域 · society
名义
形声字，从言，川声；以「教导，训导」指代训。

「训」为形声字，从言，川声；以言语教导表示训，故本义为教导，训导。

五行指纹
105.0,28.0 173.5,77.8 147.3,158.2 62.7,158.2 36.5,77.8105.0,64.0 139.2,88.9 126.2,129.1 83.8,129.1 70.8,88.9105.0,82.0 122.1,94.4 115.6,114.6 94.4,114.6 87.9,94.4 金木水火土
最盛 · 水
一

衍生之树

实线 ＝ 衍生（标范式 · 维度）· 虚线 ＝ 组合（标 role）· 线粗 ∝ 权重
组合 · 表意组合 · 表音组合 · 表意组合 · 表音域映射相关 · 认知
①教导，训导
例训导
②形声字，从言，川声；以「教导，训导」指代训。
③训诫，斥责
例训斥
④典范，准则
例古训
言组合 · 表意
川组合 · 表音
论据
衍生 组合 来源存疑 论据 ＝ 节点内「论据」按钮，点击显示理据 · 名 ＝ 名义（造字说明已写在新义位，按钮置灰）
二

义项明细与溯源

本源义项在字头 · 本节列全部 2 个衍生义项
③

训诫，斥责

域映射 动词
衍生维度
—世界
语义域
言语域speech
来源义项
本义

理据由「训」的教导，训导义相关引申，跨域承接为训诫，斥责。

例词训斥训诫教训
相关词训斥训诫教训
溯源路径本义 → 义项3
④

典范，准则

相关 名词
衍生维度
认知自我世界
语义域
情感域emotion
来源义项
本义

理据由教导转为所遵之准则，故为典范、准则。

例词古训遗训家训
相关词古训遗训家训
溯源路径本义 → 义项4
四

组件构成

组合是字词间的合成机制，不计入四范式
言表意＋ 川表音 →训本义

「训」为形声字，从言，川声；以言语教导表示训，故本义为教导，训导。

所取 · 「言」的本义·说话、言语「川」的本义·河流、水道
五

借名来源清单

本字无借名义项——训 的义项全部生长在语义通道上。